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早规划稳录取

来源:www.chuguo86.com    时间:2019-07-16     

摘要:标化考试方面: 作为大多数内陆地区普通中学的孩子,缺乏一个很好的英语学习环境、加之并非有很强的语言天赋,标化考试冲刺高分,对于大多数孩子来讲,并不是一件非常容易的事。所以Wendy准备标化考试的瓶颈期时间很长,期间Wendy一再有想放弃,我们一直鼓励...在线咨询

    标化考试方面:
    
    作为大多数内陆地区普通中学的孩子,缺乏一个很好的英语学习环境、加之并非有很强的语言天赋,标化考试冲刺高分,对于大多数孩子来讲,并不是一件非常容易的事。所以Wendy准备标化考试的瓶颈期时间很长,期间Wendy一再有想放弃,我们一直鼓励,考了很多次之后,Wendy的标化成绩才险些达到The Linsly School一类寄宿高中的门槛。Wendy的语言能力,在漫长的准备中,慢慢提升。
    
    活动策划方面:
    
    还记得第一次见到Wendy时的情形,尽管在校成绩还不错,但问到她的在校情况时,她经常低头断断续续的说出几个字。随着交谈的增加,我们发现其实这是一个非常不错的学生:反应敏捷,活泼开朗,成绩不错。但我们知道必须帮助她发掘自身的优势,客观的认识自己,树立信心,才能在激烈的申请竞争中脱颖而出。鉴于Wendy喜欢小动物,我们为Wendy设计个性化活动 -- 流浪猫狗保护和帮助自闭症儿童,在这些活动中,她积极参与和组织领导,充分表现出了关心他人,爱护动物以及较强的组织能力和创新思维。后来经过梳理,我们又发掘到了她的艺术特长和班级活动,无论是唱歌还是手抄报小组,这些她不能认识到的有助于申请的事例,我们都帮她一一完善,并教会她如何准备生动的描述出来。
    
    申请过程积极的配合:
    
    因为Wendy是奈麟早规划的学生,我们在正式进入申请之前就有很多交流和沟通,建立起非常强大的信任和默契。在申请阶段,需要Wendy提供背景素材,她每次都很认真的反馈材料,Wendy的父母也经常提供了一些非常有意义的材料,而且积极参与文书讨论,所以整个申请过程都得以高效有序的进行。另外,鉴于Wendy在校平时成绩比较突出和她是一个非常有爱心的女孩,我们在教师推荐信上着重突出她的在校表现尤其是排名和关爱同学的情况,同时她的钢琴和舞蹈都有过不错的表现,我们在推荐信中也都给予了关注。后来在初三第一学期期末成绩出来后,我们又更新了她的最新成绩,这些突出的平时成绩在某种程度上抵消了语言成绩不突出的不利情况。
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